Consite en un un espacio de participación que responda por un lado como instancia de recíproca contención , de escucha , de canalización de preocupaciones , inquietudes , certezas incertidumbres , etc. Por otra parte, estimulando un acercamiento entre docentes y directivos al uso y aplicación de Tics.
Es importante recordar los pensamientos fundamentales de grandes pedagogos de la historia acerca de la educación, para continuar como docentes , apostando a la "calidad de ella".
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